Das IntrActPlus-Konzept bei Kindern mit Lern- und
Leistungsstörungen/Verhaltensauffälligkeiten
Das IntraActPlus-Konzept ist ein verhaltenstherapeutisch
orientierter Ansatz, der von Dr. Jansen und Uta Streit
entwickelt wurde.
Hierbei steht die positive Beziehung zwischen den Kindern
und ihren Bezugspersonen im Vordergrund.
“Beziehung” stellt einen Grundbaustein für den Aufbau von
positiver Eigensteuerung und Motivation für das Lernen dar.
Z. B. ist es bei Kindern mit Lern- und Leistungsstörungen oft
nicht mehr möglich eine positive Lernsituation zu schaffen, es
werden beispielsweise jeden Tag bei den Hausaufgaben
Machtkämpfe ausgetragen, das Kind verweigert einfach oder
weint, weil es ständig Frustration erlebt.
